Kviz “6 na 6” kreirala je grupa učenika odjeljenja IV4, a učesnici kviza bili su učenici I1, I4 i I5, podijeljeni u dva tima. Kviz je anketom obuhvatio odgovore maturanata
Medijska pismenost pomaže nam da se pravilno orijentišemo u obilju informacija koje nam se plasiraju kroz različite medije. Kako to dezinformacije (lažne informacije), misinformacije (pogrešne informacije), malinformacije (zlonamjerne informacije) i
